Descargar proyectos JClic

Como quedamos en el último día de nuestro curso, os adjunto dos videotutoriales muy sencillos para que podáis descargaros los proyectos JClic a vuestros ordenadores y trabajar con ellos incluso en local (sin conexión a Internet). Además, este puede convertirse en un sistema excelente para que los alumnos y alumnas se puedan llevar estas actividades a sus casas.

Paso 1. Descargar el proyecto JClic que nos interese.

Paso 2. Abrir el proyecto desde nuestro equipo.

En el ejemplo, el proyecto JClic seleccionado se descarga directamente al escritorio, aunque lo ideal sería guardarlos en la carpeta que Guadalinex crea expresamente para ellos dentro de la carpeta personal de usuario (algo similar a "Mis documentos") visible en nuestros escritorios.

Actividades en local

Vamos a intentar hacer, con lo comentarios de tod@s, una recopilación de actividades que podemos realizar para esos días que nos falla la conexión a Internet o como posible tareas a realizar en casa.

Guión de la sesión 5.

Contenidos.
- Evolución y puesta en práctica de lo desarrollado en las sesiones anteriores.
- Enlaces de interés para crear nuestro propio repositorio.
- Actividades en local.
- Otras herramientas que pueden servirnos de ayuda.
- Evaluación del curso.

Talleres y enlaces de interés:

Bloque 1: Enlaces de interés.
Además de los listados particulares que cada un@ de nosotr@s pueda tener guardados en sus favoritos, os dejo algunos enlaces que nos pueden servir de interés.

... y no olvidéis ver los que miles de usuarios y usuarios ya han catalogado y compartido gratuitamente en Del.icio.us

Bloque 2: Actividades en local.
Mira en el siguiente enlace algunas actividades que podemos realizar para esos días que nos falla la conexión a Internet o como posible tareas a realizar en casa.
Recopilación de actividades en local realizada por el Grupo de Trabajo de los Coordinadores TIC de Los Palacios y Villafranca.

Bloque 3: Otras herramientas para compartir nuestros archivos.
Documentos compartidos con Google Docs.
Creamos nuestro propio PenDrive Virtual en DropBox.

Bloque 4: Despedida y cierre.
Exposición de los trabajos realizados para poder compartirlos con el resto de asistentes.

Enlaces de interés

Webs en la que buscar distintos tipos de actividades.

- Recursos educativos de primaria en flash:

- Zona de alumnos de la Junta de Castilla y León:

- Jueduland

- Recursos educativos en internet (J. Gómez)

- El pequeño Edison; actividades para mentes curiosas

- Educaplus

- Páginas infantiles.

- Plan de Actualización TIC 07.08 del CEIP Prf. María Doña.

Blogs de ejemplo:
- Miguel Hernández
- Matemáticas divertidas
- Ejemplo de un blog de aula I
- Ejemplo de un blog de aula II
- Las TIC en Primaria (blog sobre educación y nuevas tecnologías):
- Todo lo que hay que saber para elaborar un blog de aula.

Ejemplos de Wikis
- Todo lo que hay que saber para elaborar una wiki de aula.

Coles de los que podemos aprovechar su experiencia:
- CEIP Manuel Pérez (Bollullos del Condado | Huelva)
- CEIP San Walabonso (Bollullos del Condado | Huelva)
- CEIP Profesora María Doña (Los Palacios y Vfca. | Sevilla)

Guión de la sesión 4.

Contenidos.
- Evolución y puesta en práctica de lo desarrollado en las sesiones anteriores.
- Primeras impresiones con ActivInspire.
- Cambios metodológicos: Tecnología o metodología
- Trabajo por proyectos.

Talleres y enlaces de interés:
Bloque 1: ¿Tecnología o metodología?
Haz clic aquí para ver el vídeo que motivará nuestro debate.

Bloque 2: El trabajo por Proyectos.
- Realización de nuestro propio Proyecto "Safari fotográfico" basado en la temática que cada grupo seleccione siguiendo las tres partes que componen esta metodología:
+ Selección del tema y planificación.
+ Desarrollo
+ Evaluación.

Bloque 3: Creación de Rotafolios a través de la Pizarra Digital Promethean
Consulta en esta otra entrada todo lo que necesitamos para la sesión de hoy.

Deberes.
- Evaluación del curso a través de este blog.
- Perfecccionar nuestro primer rotafolio o pasar a la creación de un segundo.
- Proponer un miniproyecto de trabajo en nuestro blog respetando la estructura del ejemplo realizado o en el curso o personalizándolo según nuestros intereses.
- Recuperar las tareas que tengamos pendientes en nuestro blog.
- Continuar con la aplicación del mismo en el aula intentando que ellos y ellas produzcan contenidos a través de sus comentarios.
- Añadirle más enlaces de interés categorizados según nosotros hayamos decidido (áreas, bloques de contenido, etc.) relacionados con las Unidades Didácticas que estemos aplicando en la actualidad en nuestras aulas.

¿Tecnología o metodología?

Guión de la sesión 3.

Contenidos.

- Evolución y puesta en práctica de lo desarrollado en las sesiones anteriores.
- La contribución de la Escuela TIC 2.0 a la consecución de las Competencias Básicas.
- Primeros pasos con la Pizarra Digital Interactiva (Pdi).

Talleres y enlaces de interés:

Bloque 1: El trabajo por Competencias.
- Introducción a las CCBB y su desarrollo desde la Competencia Digital.
- "Escuela 0.9 vs niñ@s 2.0". [Videoconferencia de Jordi Adell sobre el papel de las TIC en la adquisición de las CCBB].
- Presentación de las 8 Competencias Básicas desarrollado para el curso.
- Comparación de algunas de las actividades propuestas en la Mochila Digital para el tratamiento de las Competencias Básicas.

Bloque 2: Uso básico de la Pizarra Digital Promethean
Consulta en esta otra entrada todo lo que necesitamos para la sesión de hoy.

Deberes.
- Evaluación del curso a través de este blog.
- Recuperar las tareas que tengamos pendientes en nuestro blog.
- Continuar con la aplicación del mismo en el aula intentando que ellos y ellas produzcan contenidos a través de sus comentarios.
- Añadirle más enlaces de interés categorizados según nosotros hayamos decidido (áreas, bloques de contenido, etc.) relacionados con las Unidades Didácticas que estemos aplicando en la actualidad en nuestras aulas.
- Crear nuestro primer rotafolio.